水保学院党委召开理论学习中心组集中学习（扩大）会

10月14日，水保学院党委理论学习中心组聚焦党的二十届三中全会、习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神开展集中学习，围绕探索学院事业高质量发展理念、实现路径、措施建议，推动高质量发展和教育强国建设重点研讨。学院全体班子成员、教师党支部书记、教研室主任、学科专业负责人参加会议，学校巡听旁听组成员列席会议，学院党委书记主持会议。

学院党委书记领学党的二十届三中全会和习近平《论教育》部分内容，围绕“深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推动学院各项事业高质量发展”提出三点要求。一是要高度重视，把学习贯彻落实党的二十届三中全会精神作为首要政治任务，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，牢记为党育人、为国育才的初心使命，积极谋划、认真部署，将学习贯彻全会精神同学院改革发展事业深度融合。二是要突出改革重点，深刻领会教育科技人才体制机制一体改革的重要意义，抓住二十届三中全会的改革契机，坚持问题导向、坚持师生至上、强化系统集成，积极探索教育科技人才一体化融合发展的新路径、新模式、新机制。三是要坚持以学促干，要重点聚焦学院事业发展的中心工作，在一级学科建设、本研招生培养、教师队伍建设、水保文化传承等重点领域持续发力，认真思考“干点什么、怎么干成”两个问题，以更强的历史主动服务“一校两区”和美丽中国建设。

学院院长系统回顾了高等教育发展历程，深入分析了现阶段制约学院事业发展的各项问题，围绕“推动新质生产力融入学科发展、科研平台建设、学生培养等方面”提出三点要求。一是探索学科专业从“摊大饼”向“内涵式”发展转变，抓住水土保持与荒漠化防治学一级学科建设有利契机，优化建设学科布局，促进学科交叉融合。要推动人才培养从“百人一堂课、万人一本书”向“小而精、创新型、复合型”转变，深化人才培养模式改革，强化学生创新思维和实践能力的培养。二是优化师资队伍，改变传统以单一学科为导向的教师培养模式，广泛延揽学科背景丰富、创新思维活跃、敢闯“无人区”的青年人才。要大力推动国家重点实验室申报与建设，着力以新的科学范式、新的技术手段解决学科前沿问题，促进学科交叉融合和学科竞争力持续提升。三是积极转变教学方式，推进新课程体系与新学科教材建设，要着力探索一批数字化教材，推动一批优质教材数字化，实现“数字化教材”与“教材数字化”双向发展。要推动学科思政建设，进一步创新学生思想政治教育工作，厚植师生专业情怀，不断把精彩论文写在大地上。

交流研讨环节，学院科研副院长围绕学院“高层次人才相对不足、科研平台层次不高、重大成果不突出、体制机制仍待创新”等问题深入剖析，他指出，要借力一级学科建设机遇，完善内部治理体系。重点聚焦“平台-团队-人才”一体化发展，积极引进、培育能推动学科发展的复合型人才。深入对接行业相关部门，积极主动服务社会，筑牢学科发展社会基础。不断强化国际交流合作，积极拓展外部资源，不断提升学科影响力和学院号召力。学院教学副院长围绕“强化教师身份认同，做好新时代育人工作”，重点从三个方面探析路径。要完善教材体系，强化教材建设，充分发挥传统教材领跑优势，在新形态教材领域积极主动下好“先手棋”。要强化兄弟高校联系合作，构建完善的知识体系与知识图谱，逐步固化“学科思政”“专业思政”成果。要强化教师队伍建设，积极争取校内外资源，定制青年教师教学能力培训课程，完善青年教师专业培养体系，着力解决课程教学与学生培养不平衡的问题。

会上，与会成员共同观看了《全国教育大会精神解读——怎样做，才能办好人民满意的教育？》视频，大家纷纷表示，要深入学习领会全会精神，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的措施推动学院教育教学与科研工作再上新台阶。