详情

拂面温风和煦,植此青绿满塬 | “青绿满塬”社会实践团队调研山西吉县国家生态站,推动植被建设高质量发展

作者:“青绿满塬“实践队 来源:水土保持学院 发布日期:2023-09-27

编者按:
   为深入学习贯彻党的二十大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想,引导广大青年助力生态文明建设、感悟祖国发展伟力、服务助推乡村振兴、开展基层实习实践,水土保持学院以“学思践悟启新程,踔厉奋发谱华章”为主题开展2023暑期社会实践,教育引导青年学子在实践过程中勇担历史重任、传承艰苦奋斗品格、恪守实事求是原则。学院组织千余名学生赴全国各地开展暑期社会实践,涵盖绿色长征、青春向党、扎根乡土、走读中国等多个类别。
   本期让我们一起走进“青绿满塬”实践小队的故事吧!

在全国生态环境保护大会上,习近平总书记强调,“坚持以人民为中心,牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置,推动城乡人居环境明显改善、美丽中国建设取得显著成效,以高品质生态环境支撑高质量发展,加快推进人与自然和谐共生的现代化”。习近平生态文明思想是我们党不懈探索生态文明建设的重大理论和实践创新成果,是新时代生态文明建设的根本遵循和行动指南。国家十四五规划明确提出,要“扎实推进黄河流域生态保护和高质量发展,着力提升生态系统质量和稳定性”,这对新时期的植被建设指明了新的方向,提出了新的要求。
   黄土高原是“三区四带”国家生态屏障的重要组成部分。近20年来,一系列重大生态工程的开展使得黄土高原实现了由黄变绿的深刻变化,面积庞大的人工林在保持水土、涵养水源、碳固存等方面发挥着重要作用,为中国乃至世界的生态修复做出了巨大贡献。但遗憾的是,现有人工林普遍存在树种组成单一、林分结构不合理、自然更新能力差、功能低效等问题,黄土高原750万公顷的人工林中,近三分之一为低效林。同时,从水量平衡等多维角度考虑,林草植被面积继续扩大的空间有限。如何实现现有人工林从数量增加到质量提升?是黄土高原地区植被建设在当前及未来很长一段时间内的关键问题。


cb985892101b5683e6d69779c5703dbd.jpg   402adf107bf8e16552e3c348e06fbb6d.jpg  c6ec1f28c67a343a8df0296d8ddc7908.jpg

(左:山西吉县蔡家川流域风景全貌,中:刺槐人工林,右:油松人工林)c6ec1f28c67a343a8df0296d8ddc7908.jpg


因此,依托国家十四五重点研发计划项目“残塬沟壑区刺槐和油松林水源涵养及土壤保持功能提升技术”,在北京林业大学水土保持学院毕华兴教授的指导和筹备下组成了11人的社会实践团队——“青绿满塬”社会实践团队,并于2023年6月11日—8月20日在山西吉县森林生态系统国家野外科学观测研究站开展暑期社会实践活动。实践团队立足“两山理念”,秉承“把论文写在祖国大地上”的精神,通过两个多月的艰苦奋斗,完成了团队的所有任务,包括野外科学考察、讲好水保故事、开展绿色宣讲、以及走访调研等。本次社会实践结果有助于明晰黄土高原人工林现状,为通过科学技术手段指导人工林管理,促进人工林生态系统稳定性与可持续发展,同时推进黄土高原植被建设提供科学支撑。


b36d790151ebd221c1059f3f957ebf71.jpgb91a589f65f6d53de778fbeedee98d69.jpg

(左:指导老师毕华兴教授,右:“青绿满塬”社会实践团)

一、践行“两山论”,促进人工林高质量发展
  1. 林业调查
  实践团队在山西吉县蔡家川流域和吉县国有红旗林场开展了全面的林业调查,调查对象包含人工纯林三种(刺槐林、油松林、侧柏林)、人工混交林两种(刺槐×油松混交林、刺槐×侧柏混交林)、天然次生林(山杨×辽东栎混交林)、荒草地、灌草地和农地等,调查样地共计102个,调查指标共计20余项,拿到了第一手的林分资料,为全面了解黄土高原地区的人工林现状打下了坚实基础。

这个暑期降雨量较多,林地的灌草长势很好,野生动物(蛇、野猪等)也频频造访,蚊虫叮咬比往年更甚,但团队成员没有退缩,没有抱怨,仍旧保持着充足的干劲和精力,早上七点半准时上山开始林业调查,一整天下来身体疲惫,但内心无比充实!作为一名水土保持科研人员,正是要有这样不怕苦不怕累的精神,要有这样迎难而上的决心!

5ebff1b4ab82dc791b5bead02e662cf5.jpg图片图片

(团队成员在进行林分调查)


2.野外科学实验及土壤标本室建设
   为了对不同林分类型的林分生产力、水源涵养、土壤保持、植物多样性保护和固碳等生态系统功能进行进一步解析,实践团队在林业调查的基础上,开展了一系列野外及室内实验,包括土壤含水量、土壤容重、孔隙度的测定,灌草持水实验、枯落物浸泡实验、土壤酶活性、土壤微生物检测等,并进一步探究人工林多种生态功能权衡与协同关系。实验过程中,我们共采集了700多份土壤样品和100余份植物样品,因此在山西吉县建设了土壤剖面标本陈列室,土壤标本室的建立能够浓缩土壤样品信息,对植被演替过程中土壤的变化进行长期追踪监测,为该地区造林管理和决策提供依据。


图片图片图片



(团队成员开展野外实验及采集植物、土壤样品)


图片图片图片



(团队在山西吉县建设的土壤标本室)

3.野外数据监测
    土壤水分是黄土高原地区植被生长的限制条件之一。团队成员在蔡家川7个不同土地利用类型的嵌套小流域内进行全地形、全覆盖的土壤水分监测点布设,对不同小流域、不同深度、不同坡位的土壤水分状况进行连续监测。团队成员还利用无人机技术对不同土地利用类型的植被进行监测,并进一步开展人工林生态功能提升技术适宜性评价。

图片图片

(团队成员开展土壤水分监测、径流小区维护工作)

图片图片

(无人机影像 左:农地,右:灌木林地)

二、讲好水保故事,发扬水保精神
   1. 走进吉县国家站——了解水保历史
北京林业大学为开展科研教学和实习实训,于1976年在山西吉县蔡家川设立森林生态系统国家野外科学观测研究站。研究站建有总面积40km²的嵌套流域森林水文生态效益试验场,同时利用卫星影像、航片、地形图等各种相关资料,结合人工地面调查,建立了蔡家川流域数据管理系统,突出开展以森林生态系统及其与水关系研究、植被防治黄土高原水土流失研究和黄土高原植被建设研究为主体的研究。
    吉县站是教育部所属高校4个国家级生态站之一,也是国家林业局森林生态系统定位站。该站建站至今,先后承担完成各类科技项目70余项,共获得国家科技进步二等奖6项,省部级科技进步一等奖3项,二等奖2项、三等奖3项,依托蔡家川流域的植被恢复模式与重建模式,提出的黄土高原农林复合经营模式、山地果园集雨储水节水补灌的雨水利用技术和水土保持林体系空间配置技术等,为我国黄土高原地区的林业生态工程建设提供了试验示范模板,为黄土高原的植被恢复与重建、生态经济型水土保持林植被提供了示范,为黄土高原地区的水土流失防治、农村经济发展提供了重要示范。

图片图片图片

(山西吉县森林生态系统国家野外科学观测研究站。1、2:蔡家川实验站;3:红旗林场实验站)

2.教师采访——讲水保故事
   山西吉县站是北林水保人最早的野外教学科研实习实验基地,一代又一代的林业科研工作者来到这里,他们充满干劲地踏遍蔡家川的每条沟壑,力求将“精彩论文写在祖国大地上”。团队采访了在吉县站学习工作长达30余年的北京林业大学水土保持学院的两位教授,他们见证了吉县站从规划建成再到发展壮大的历程。张建军教授接收采访时说:“曾经我坐皮卡车的车斗到石山湾调研,车在土路上颠簸,周边可以说是荒山秃岭,等到达目的地之后,我已经成为了一个彻底的‘土人’,能够想象当时环境是多么艰苦,但是你们再看如今蔡家川,林木茂密,生物多样性恢复,空气清新,走在这里有时候真的会怀疑是否身处在黄土高原。”
团队成员还采访了毕华兴教授,近日,毕教授在《人民日报》发表题为《把三北工程建成北疆绿色长城》的文章。当我们提到他在吉县站取得的成果时,他说:“我只是做了一点点而已”,他常用一句话来鼓励学生——“只有荒
凉的沙漠,没有荒凉的人生”。谈到对学生的期望时,他说:“我对学生有三点希望与建议,第一是希望学生拥有学习和竞争的基本功;第二是要学会做人做事的道理,坚守相关的准则和规则;第三是要有信心,相信自己一定能成功,凡事都要坚持再坚持”。
   在提到印象中最有意义的事时,两位老师都不约而同地提到:“每一件事都有意义,做调查有它的意义,做实验有它的意义,就连写论文都有它的意义。既然选择了这个专业,选择成为林业科研工作者,那对于自己来说,关于水土保持一切相关的都意义重大。当然如果非要提最有意义的场面,大概就是看到吉县老乡们免受恶劣环境影响、生产生活条件变得越来越好时,脸上洋溢着淳朴笑容的时候,感觉我们所做的一切都是值得的,这就够了。”
北京林业大学水土保持学院师生扎根黄土高原,发扬艰苦奋斗的水保精神,致力于绿水青山建设,实施小流域综合治理,使吉县站水土保持实现了从“黄”到“绿”的飞跃,成为黄河流域生态保护与高质量发展的重要示范区。未来,新一代
水保人将继承老一辈科研工作者的优秀品质,努力实现“黄河流碧水,赤地变青山”的梦想。

图片图片

(北京林业大学水土保持学院教师接受采访。左:张建军教授接受采访,右:毕华兴教授接受采访)

3. 绿色宣讲——“让山更美水更清”
    为了进一步扩大生态文明建设在乡村的受众,提升水土保持事业的影响力,使其深入人心,团队成员在山西吉县马连滩举办了“让山更美水更清”的绿色宣讲活动。宣讲内容以吉县站的发展为主线,以生态文明建设思想为指导,同时结合了村民们感兴趣的“八比八评”活动,村第一书记对团队的宣讲表示欢迎和感谢,认为此次宣讲对于发扬淳朴民风、建设整洁乡村、美丽乡村有重要的意义。

图片图片图片

(绿色宣讲活动现场)

三、助力乡村振兴,深入思考发展新模式
    2023年8月16日,“青绿满塬”实践团队成员应山西吉县组织部、林业局邀请,和吉县站其他团队成员一起,参观了人祖山、壶口瀑布等吉县知名景点,走访调查了吉县太度村村史馆、吉县现代农业产业示范区、马连滩村智慧果园等,了解吉县历史、感知吉县文化。参观结束后,团队成员对吉县的苹果产业有了进一步的认识,并结合市场前景,深入思考了吉县经济发展新方向。

图片图片图片

图片图片图片


(上1和2:团队成员参观壶口瀑布;上3:团队成员参观人祖山;下1:团队成员参观太度村村史馆;下2:团队成员调研吉县现代农业产业示范区;下3:团队成员调研马连滩村智慧果园)

2023年7月30日,团队成员走访了吉县国有红旗林场技术股曹股长,双方就林场2023年下一步计划以及低效林改造工程进行了深入沟通交流,同时在资源共享、数据支撑、林业发展等方向达成合作共识,曹股长表示在今后的工作中,将全力支持北京林业大学实践团队。

图片图片图片

(团队成员走访吉县国有红旗林场技术股曹股长)

社会实践结束后,团队成员也没有放松,而是加紧成果产出和宣传,在大家的共同努力下,形成成果十余项,包括SCI论文2篇、中文核心论文3篇、宣传视频1个、采访稿1份、科学考察数据1份等等。“青绿满塬”社会实践团队的工作,发扬了“把论文写在祖国大地上”的精神,为黄土高原地区人工林恢复与建设提供了科学基础,为水土保持事业的永续发展做好了宣传,为山西吉县的林业产业发展提供了思路。
    团队成员宋艺琳说:“这次实践活动,让我真真正正体会到做科学研究的艰辛,更让我明白科学研究不是光在实验室就可以完成的,它更需要我们到野外观察取样,采集资料,收集一手数据,哪怕环境再恶劣,条件再差,我们科学研究的步伐都不能停止。科学研究需要的是一种献身精神,不能因为一点困难就放弃”。管凝同学说:“纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行,实践的过程的确很辛苦,但学习到的知识让人终身受益,每一次实习都是锻炼自己的过程,千锤百炼才能铸就属于自己的体验,只有把课程教学和野外实习紧密结合起来,我们才能不断提高自己,进而掌握以后工作中所需的知识、技能和方法”。郭艳杰同学说:“实习过程中需要克服许多困难如炎热的天气、险峻的地势、蚊虫叮咬以及各种意外状况,尽管如此在实践中我与同伴们仍坚持不懈、互帮互助,完成一项项任务。同时在这个过程中专业知识得到运用,学习成果得到检验,对我来说是很好地成长。在实习基地我也结交了志同道合的朋友,学会了冷静地解决问题和管理情绪,在我人生之路上留下了深刻的一堂课”。池金洺同学说:“从我来吉县蔡家川的第一天起,我深深的喜欢上了这里。这儿山清水秀,住宿条件很好,虽然上山是辛苦的,但是其中的过程是快乐的,我不仅能完成土壤水分的测定、径流泥沙的测定、降雨的记录等工作,而且我还学到丰富的专业知和实践经验,这对于我日后的学习与工作有着深远的意义。”