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绿色长征,青春先行|“绿树成荫实践小组”沿苏家坨田间生态脉络,促保护兼容性经济发展

作者:绿树成荫实践小组 来源:水保学院 发布日期:2023-09-22

编者按:为深入学习贯彻党的二十大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想,引导广大青年助力生态文明建设、感悟祖国发展伟力、服务助推乡村振兴、开展基层实习实践,水土保持学院以“学思践悟启新程,踔厉奋发谱华章”为主题开展2023暑期社会实践,教育引导青年学子在实践过程中勇担历史重任、传承艰苦奋斗品格、恪守实事求是原则。学院组织千余名学生赴全国各地开展暑期社会实践,涵盖绿色长征、青春向党、扎根乡土、走读中国等多个类别。

本期让我们一起走进“绿树成荫实践小组”的故事吧!

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01实践介绍

本项目以位于北京市海淀区鹫峰国家森林公园附近社区、村落为研究对象,调查该自然保护区及其周围农户、家庭和社区根据其已有资产、能力在自然保护地管理中展开的生产经营活动。通过对保护兼容理念下自然保护地社区开展的土地利用、资源管理、生产经营等活动进行梳理,基于数据收集来对该自然保护地社区进行成效评估、识别影响因素、总结其经济活动特征,并提出一定建议。

深入分析该自然保护地社区的保护兼容性生计情况,有利于调和自然保护地的人地关系,高效利用自然资源,既保障该地经济发展需求,又为其自然生态保护任务提供助力,从而为促进自然保护与经济发展互惠互利、增进人民福祉提供科学支持。

2023年7月7日-17日,绿树成荫实践小组进行了为期10天的暑期实践调研工作,收获满满。

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02实践内容

绿树成荫实践小组与苏家坨镇政府深入交流,以乡村振兴中的生态文明建设为主题,共同探讨了苏家坨镇保护兼容性生计及经营情况的引导与落地。

组员们首先阅读了大量文献,以明清思路,例如《北京最大国家级自然保护区构筑支撑首都高质量发展生态航母》《基于居民需求访谈开展森林生态系统服务供给制图》《自然保护区的保护兼容性生计:概念与实施路径》......本实践小组在阅读大量文献的基础上,具有针对性地设计出了一套半结构化问卷——《苏家坨镇保护兼容性生计经营情况调查问卷》,预期回收100份左右的有效调查问卷结果,实际回收了59份有效问卷结果。

实践队小伙伴儿发放问卷的身影留在村庄街巷中、街道路边、果园农家乐中······为了尽可能多地收集有效问卷,大家不畏炎热,耐心的向村民介绍。我们对许多果园采摘和路边摊经营者进行了实地调研,详细询问了保护兼容性生计情况和实际生产中的问题,经营者们不仅回答了问卷上的问题,还补充了许多其他真实情况和影响因素,也为我们拓宽了调研思路。

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实践团队成员发放调查问卷

调研结束后,组员们详细分析了数据,进行深度剖析。通过走访调研数据,我们分析出政策、资金、收入、时间成本和思想意识成为影响苏家坨镇保护兼容性生计经营情况的主要因素,另外,气候环境、税收、市场消费意愿也具有一定影响力。与此同时,针对苏家坨镇保护兼容性生计及经营现状,我们提出了一定建议,政府在生产生活中应积极发挥领导作用,对各利益相关方、各相关部门进行监督协调,并对因生态保护而私利受损的居民进行一定补偿;居民个人也应培养自然保护意识,积极响应国家生态保护政策,实施生态保护措施,使经营活动与生态保护良好结合。

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实践团队成员整理调查数据

我们也针对不足之处进行了反思,本实践小组的实践过程还存在部分缺陷。首先,专业性较强的名词存在于问卷中,使得调查小组成员需要向受访人员多次解释,单次问卷花费时间较长,发现问题后,小组成员以更加简单和口语化的问题提问受访者,由此效率得到提升。其次,问卷涉及到个人隐私,部分居民拒绝回答问题,在随后的调研中,我们及时总结改正,部分隐私问题不再被提及。最后,对天气状况考虑欠佳,酷暑使得街道行人较少,愿意停留配合的居民减少,对此,我们更改了走访时间,以清晨和傍晚等天气状况良好的时间段为主要实践时间。以上各种因素也造成我们最后得到的有效问卷数量较少,为59份,远不及我们在实践前预估的100份甚至更多。究其原因,还是我们缺乏经验、太过理想化,没能将设想与现实情况进行更好地结合。在今后的学习、科研过程中,我们会吸取经验教训,针对此次实践暴露出的问题进行改正,促进学习、科研的效率提升,得到更好的成果。

在乡村振兴的模式下,怎样既保障该地经济发展需求,又为其自然生态保护任务提供助力,实现可持续的乡村振兴,这是我们在今后要持续思考的问题。

03实践感悟

王欣艳:此次实地调研是一次非常有意义的体验,在炎热的夏天外出调研,团队成员都在互相鼓励互相帮助,发放问卷遭到拒绝也没有过多沮丧,对当地居民进行询问时大家也都很有礼貌,耐心聆听每一份建议。此次实践主题为“自然保护地社区的保护兼容性生计情况”,契合中国共产党的二十大报告内容,有利于推动党的二十大精神深入人心。调研过程中,我们感受到很多在文章中所感受不到的情感,在看到平衡发展经济和保护生态之间的关系的辛苦和付出中更加明白了实地调研的意义,在亲眼看到发展过程中的不足时更加明白科研的意义。平衡发展经济与保护生态环境的关系任重道远,这需要每一位的付出与坚守。

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侯宛廷:通过调研,我们发现苏家坨镇的保护兼容性生计面临着挑战。随着城市化进程的加快,苏家坨镇的自然景观和历史文化遗产受到了严重的破坏和破坏。大量的房屋建设和商业发展导致了土地资源的过度利用,影响了环境的可持续性和生态平衡。然而,我们更加发现苏家坨镇的保护兼容性生计和经营情况存在一些积极的方面。政策是大力支持的,如苏家坨镇加入“三水”改造工程,从源头处理污水,三水是指长江、黄河、松花江,这三条水系横跨中国大部分地区,共同为许多城市及其周边地区提供水资源,对中国社会经济发展起着重要作用,三水改造项目有助于减少水污染,促进水体治理,更好地利用水资源,实现未来的可持续发展,苏家坨镇位于京郊西北,正是河流流入北京的重要关口,政府建设为村内污水主、干管线建设工程及配套附属设施等,包括敷设污水收集骨干管线45.7公里,新建各类污水检查井2743座,新建、改建污水提升泵井10座等,力求保护这一地区甚至北京的生态环境。通过对苏家坨镇的保护兼容性生计及经营情况的调研,我认识到保护和发展的平衡是一个重要的议题。尽管苏家坨镇面临着一些挑战,但也存在一些积极的方面。为了实现保护和发展的双赢,我们需要采取一系列的措施,包括加强规划和管理、提高居民和经营者的意识和素质、改善服务和品质等。只有这样,苏家坨镇才能持续发展,保护和传承其独特的历史文化遗产和自然景观。

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杨蕙质:总的来说,这次的社会实践活动让我对苏家坨镇有了更深入的了解,也让我认识到了兼容性生计的重要性。我认为,在未来的发展中,我们需要借鉴苏家坨镇的经验,注重保护生态环境和文化传统,同时推动经济多元化发展,提高居民的生活水平。这不仅可以帮助苏家坨镇应对当前的挑战,也可以为其他地区的发展提供借鉴和参考。

在实践中,我还收获了更多无法用言语表达的体验和感悟。我明白了社会实践的意义不仅在于获取知识,更在于让我们有机会去接触社会、了解社会、服务社会。这次社会实践让我更加深刻地理解了团队协作的重要性、沟通技巧的重要性以及如何将理论知识应用到实际生活中的重要性。这些经验和教训将对我未来的学习和生活产生深远的影响。

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王佳欣:对于刚过完大一一学年的我来说,此次实践更像是一种“第一次正式接触社会”。第一次与政府工作人员沟通相关事宜,第一次与农户、商户以“更专业”的方式交流……“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人并不是社会所需要的人才,大学生应当在社会实践中、团队协作中培养独立思考、独立解决问题与合作沟通的能力。通过参加社会实践,我们既能巩固在课堂上学到的知识,又能学会一些在书本上所没有的技能,将知识转化为真正的能力需要依靠实践的经验与锻炼。

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谢伊琪:令我印象最深刻的实践步骤是实地考察。我们带着提前制作好的问卷来到海淀区苏家坨镇,对从事农业和旅游业的居民进行重点探访,也向其他当地居民了解了当地生态文明建设的情况及其对生态文明保护的看法。其中,我们探访的一位果农,她告诉我们今年春季的霜打严重影响了今年的收成,不少果树都只结了两三个小果,附近的果园甚至还有绝收现象,收入惨淡甚至倒贴成本。近年来,果农们为保护环境使用的都是农家肥,还装备了节水装置,这使果农的投入明显增加,只有依靠政策补贴才能维持农业生产。我们听到该类消息都十分叹息,深刻感受到生态文明建设确实不只需要大家拥有环保的意识,还需要有政府的结合实际情况的支持政策和适当的收入水平。

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李汐凝:作为小组中的一员,我有幸参与了对北京苏家坨镇保护兼容性生计的调研工作。通过对该镇的实地考察和深入访谈,我对该地区的保护兼容性生计情况有了更加深入的了解。通过这次调研,我深刻认识到了生态保护与经济发展的兼容性问题的重要性。只有实现了生态保护与经济发展的良性互动,才能真正实现可持续的发展。作为年轻一代,我们应该积极参与到生态保护和可持续发展的事业中,为美好的未来贡献自己的力量。

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王霞:保护兼容性生计既保护了生态系统的稳定型、生产力和生物多样性,又避免了居民因保护政策而陷入无法生产经营的境地,重视了资源的多重价值,有利于促进自然资源的持续利用,让人地互动所构建的文化也成为居民的创收方式。在本次实践调研的过程中,我们看到了保护兼容性生计在我国自然保护区及其周边的可行性,我们迫切希望通过理念的传播与实践,让更多地区重视并运用保护兼容性生计,从而求得人民的福祉。

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樊璇颖:通过本次暑假团队社会实践,我学习到了新名词“保护兼容性生计”。这是一次科研学术话题与现实情况相结合的经历。本次实践,我们前期查阅文献资料,实地调研,收集数据,分析数据得出结论,比较客观直观的对“保护兼容性生计”有了更深一层的理解。作为自然地理与资源环境专业的学生,我们应该了解国家的生态文明建设相关进展,在实践中结合理论知识,贡献一份力。通过参加本次暑假团队社会实践,巩固了在课堂上学到的知识,又提升了理论之外的能力,是一次意义非凡的体验。

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